Актуально
Пошук
Що вас найбільше розвиває як професіонала?

Авторські матеріали
«    Жовтень 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбНд
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Останні коментарі
Ripper-Casino-engit
19 серпня 2026 19:17
Як технічно організувати дистанційне навчання – покрокова інструкція I sometimes wonder why some Aussies stay away from casino games, even when platforms like Ripper Casino games are easy...
БЦПРПП » Методичні рекомендації » Дошкільна освіта » Методичні рекомендації організації освітнього процесу в ЗДО в літній період

Методичні рекомендації організації освітнього процесу в ЗДО в літній період

25 лип 2022, 16:59    bar_rmk
0 комментариев    573 просмотра

Міністерством освіти і науки України, Українським інститутом розвитку освіти та ВГО “Асоціація працівників дошкільної освіти” розроблено «Методичні рекомендації організації роботи закладів дошкільної освіти у літній період». https://uied.org.ua/…/dodatok_do_lysta_mon__metodychni…

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в літній період. К.: Державна установа «Український інститут розвитку освіти», 2022. —16 с., затверджено листом МОН №1/6894-22 від 22.06.2022 р. «Про методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в літній період», Косенчук О. Г., Новосад В.Є., Лесіна Т. М., Гура О.М. https://uied.org.ua/…/lyst_mon_pro_metodychni…

Документ містить інформацію про організацію освітнього процесу в закладах дошкільної освіти у літній період в умовах воєнного стану та надає роз’яснення та практичні рекомендації, а саме:

загальні відомості;

нормативні документи;

планування освітнього процесу;

організацію безпеки життєдіяльності;

організацію освітнього процесу в разі епідемічної небезпеки;

організацію освітньої взаємодії з дітьми;

робота з батьками.

Методичні рекомендації мають на меті спрямувати організацію змістовної, різноманітної діяльності не лише з метою оздоровлення дітей, забезпечення їхнього активного відпочинку, закріплення і розширення уявлень про навколишній світ, а й психолого-педагогічну підтримку. Авторам рекомендацій надзвичайно важливо було зорієнтувати педагогічні колективи гнучко підходити до організації роботи закладу освіти та налаштовувати освітній процес так, щоб він був комфортним і не травматичним для дітей та педагогів.

Коментарі
Натисніть на зображення, щоб оновити код, якщо він нерозбірливий